Semana #20

Semana #19

1. Algoritmo que lea dos números y nos diga cuál de ellos es mayor o bien si son iguales(recuerda usar la estructura condicional SI)

Variables: N1, N2

Inicio

Escribir "Introduce el primer número". N1

Escribir"Introduce el segundo número", N2

Si (N1>=N2) entonces

Si (N1=N2) entonces

Escribir "Los dos números son iguales"

Si no

Escribir "El número mayor es:", N1

Si no

Escribir “El número mayor es:”, N2
Fin si

Fin si

Fin

2. Realizar un algoritmo que dado un número entero, visualice en pantalla si es par o impar. En el caso de ser 0, debe visualizar “el número no es par ni impar”

Variables: N1

Inicio

Mostrar "Introduce un número", N1

Si (N1=0) Entonces

Mostrar "N1 no es par ni impar"

Si no

Si (N1 mod 2=0) Entonces

Mostrar "N1 es par"

Si no

Mostrar "N1 no es par"

Fin si

Fin si

Fin

3. Algoritmo que nos diga si una persona puede acceder a cursar un ciclo formativo de grado superior o no. Para acceder a un grado superior, si se tiene un título de bachiller, en caso de no tenerlo, se puede acceder si hemos superado una prueba de acceso.

Variables: C, P 

Inicio

Mostrar "¿Tienes el título de bachiller?", C

Si (C=Si) Entonces

Mostrar "Puedes acceder al grado superior"

Si no

Mostrar "¿Tienes la prueba de acceso superada?", P

Si (P=Si) Entonces

Mostrar "Puedes acceder al grado superior"

Si no

Mostrar "No puedes acceder a un grado superior"

Fin si

Fin si
Fin
https://drive.google.com/open?id=0B_SGoLR83CzoTUZFZkk2RFRJREE

Semana #18

3. Diseñar un algoritmo que pida por teclado dos números; si el primero es negativo,

debe imprimir el producto de los dos y si no lo es, imprimirá la suma.

Variables: N1, N2, R1, R2

INICIO

Escribir ¨Introduce el primer número¨, N1

Escribir ¨Introduce el segundo número¨, N2

Si (N1<0) Entonces

Resultado1=N1*N2

Mostrar ¨La multiplicación de los dos números¨, R1

Fin si

Si no

R2=N1+N2

Mostrar ¨La suma de los dos números es¨, R2

FIN

4. Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra durante el mes de

 Octubre. Dado un mes y un importe, calcular cuál es la cantidad que se debe comprar al cliente.

Variables: M. P

INICIO

Mostrar ''Digite el mes''

Lea M

Mostrar ''Digite el precio de la compra''

Lea P

Si M= ''Octubre entonces
V1= P*15%
V2= P-V1
Mostrar ''El valor a pagar es''. V2
Si No
Mostrar ''El valor a pagar es''. P
Fin Si
Fin

Semana #16

Se realizo el Quiz de algoritmos y DFDCorrección del Quiz de algoritmos.

Fila 1

Variables: N1

inicio

mostrar ''Digite un número''. N1

Si N1mod3=0 entonces

mostrar ''el número es multiplo de 3''

Si no

mostrar ''el número no es multiplo de 3''

Fin si

Fin

Fila 2

Variables: E. N1. N2

inicio

Mostrar ''Diga el total de los estudiantes''

Lea: E

Mostrar ''Diga el número total de niños''

Lea: N1

Mostrar ''Diga el número total de niñas''

Lea: N2

T1: N1x100/E

T2: N2X100/E

Mostrar ''Su porcentaje total de niños es''

Mostrar ''T1''

Mostrar ''El porcentaje total de niños es''

Mostrar ''T2''

Fin

Semana #15

ACTIVIDAD

1. Elabora los siguientes algoritmos:
a.  Calcular la suma de 2 números.
b.  Sumar cuatro números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
c.  Calcular el área de un cuadrado.
d.  Calcular el área de un triángulo.
e.  Calcular el área de una circunferencia.

a.  Calcular la suma de 2 números.

Inicio

Definición de Variables: N1, N2, R

Escriba"Digite1#",N1
Escriba"Digite otro#",N2
Escriba"El Resultado-de la suma es",R=N1+N2
Fin

b.  Sumar cuatro números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.

Inicio

Definición de Variables: N1, N2, N3, N4, R1, R2

Escriba"Digite1#",N1

Escriba"Digite otro#",N2

Escriba"Digite otro#",N3
Escriba"Digite otro#",N4
Escriba"El Resultado-de la suma es",R1=N1+N3
Escriba"El Resultado-de la suma es",R2=N2+N4
Fin

c.  Calcular el área de un cuadrado.

Inicio

Definición de Variables: L, A, 

Escriba"Digite un lado",L
A=L^2
Escriba"El resultado del área es",A
Fin

d.  Calcular el área de un triángulo.

Inicio

Definición de Variables: B, H, A, R

Escriba"Digite la Altura", H

Escriba"Digite la Base", B

A=(B*H)/2

Escriba"La Variable del resultado", A

Fin

e.  Calcular el área de una circunferencia.

Definición de Variables: r, A, R

Escriba"Digite el Radio",r

A=π*r^2

Escriba"La Variable del resultado" A

Fin
https://drive.google.com/open?id=0B_SGoLR83CzobVFWV2hxd2hVVVk

Semana #14

Semana #13

Algoritmo:
Se denomina algoritmo a un grupo finito de operaciones organizadas de manera lógica y ordenada que permite solucionar un determinado problema. Se trata de una serie de instrucciones o reglas establecidas que, por medio de una sucesión de pasos, permiten arribar a un resultado o solución
Diagrama de flujo de datos
Un diagrama de flujo de datos es una técnica muy apropiada para reflejar de una forma clara y precisa los procesos que conforman el sistema de información. Permite representar gráficamente los límites del sistema y la lógica de los procesos, estableciendo qué funciones hay que desarrollar. Además, muestra el flujo o movimiento de los datos a través del sistema y sus transformaciones como resultado de la ejecución de los procesos.
Esta técnica consiste en la descomposición sucesiva de los procesos, desde un nivel general, hasta llegar al nivel de detalle necesario para reflejar toda la semántica que debe soportar el sistema en estudio
Pseudocodigo: 
 Un pseudocódigo, una noción que se emplea en el ámbito de la informática. Se trata de un falso lenguaje, ya que apela a las normas de estructura de un lenguaje de programación aunque se encuentra desarrollado para que pueda ser leído por un ser humano y no interpretado por una máquina. 

Opinión sobre el vídeo
La programación avanza a pasos agigantados y cada vez se vuelve un herramienta mas útil para la humanidad, sus claros ejemplos es la industria de los videojuegos, redes sociales, entre otros. Me parece de verdad una herramienta que brindara en un futuro cercano avances que cambiaran y están cambiando la forma en que la humanidad se relaciona con todo a su alrededor.

Algoritmo para ir a la escuela

1. Me levanto a las 5:00 am 
2. Apago la alarma.
3. Revizo actualizaciones de diferentes medios: noticias, foros de opinión, canales de you tube.
4. Me dirijo al baño, me cepillo los dientes, me baño.
5. Vuelvo a mi cuarto y me visto.
6. Salgo de mi casa y tomo esta ruta:

                                  

Semana #12

Combinación de correspondencia 

Sobres 

https://drive.google.com/open?id=0B_SGoLR83CzoWVZfcjFLVlBBRVU
Etiquetas
https://drive.google.com/open?id=0B_SGoLR83CzoSXR1SXg2cXJ0RjA